Сайт учителя биологии

 «Мастерство учителя — это специальность,
которой надо учиться»
А.С. Макаренко

          Сегодня, когда значимость образования приобретает особый смысл, когда школа стала ориентироваться на изменения, происходящие в обществе, школе нужен  современный учитель-профессионал. Но как бы ни был профессионально подготовлен учитель, он обязан постоянно совершенствовать свои личностные и профессиональные качества, которые во многом способствуют успеху в работе. Чтобы соответствовать духу времени, мне  как учителю, необходима твердая уверенность в себе и в своих силах особенно сейчас,  когда осуществляется процесс введения ФГОС ООО.

        Я являюсь руководителем РМО учителей биологии. Передо мной постоянно возникают новые вопросы, ответы на которые легче найти в совместной работе с коллегами, обмениваясь опытом. Я просто обязана  много знать и уметь. Чтобы достичь успехов в работе я стараюсь постоянно развиваться, повышаю свой педагогический уровень, участвую в семинарах, практикумах, видеоконференциях, прохожу курсовую подготовку. Овладение педагогическим мастерством доступно каждому педагогу при условии целенаправленной работы над собой. Оно формируется на основе практического опыта. Я  всегда должна  быть интересна  для своих детей и коллег.

        Новые стандарты образования дали мне возможность применять нестандартные формы организации деятельности на уроке, пробовать, искать новые формы работы, находить ответы на возникающие вопросы, которых ещё очень много. Самостоятельно освоить все это довольно тяжело.  Поэтому сегодня каждый педагог испытывает потребность в общении с умными, образованными, талантливыми людьми, что обеспечит возможности  профессионального роста.

       Своей главной целью в обучении я ставлю создание условий для развития личности каждого ребёнка, направляю своих учеников в сторону самостоятельного поиска информации, учу добывать знания и пользоваться ими? Приучаю своих учеников к исследовательской работе, воспитываю у них любовь  к окружающему миру и жизни. Профессия учителя обязывает меня быть активной и неуспокоенной.

      Занимаясь целенаправленной педагогической деятельностью, обмениваясь опытом с коллегами, я узнаю много нового, получаю консультации и поддержку профессионалов, что позволит мне использовать знания и умения дальше.

      От взаимодействия к взаимопониманию и сотрудничеству с коллегами - именно таким образом строится работа современного педагога. Только  активный, инициативный педагог, творческий потенциал которого как субъекта педагогического процесса проявляется в его творческих способностях, в стремлении к самосовершенствованию, самореализации в творческой деятельности обеспечивает целостное развитие ребенка.